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Desarrollo motor, movimiento e interacción / Diego Fernando Bolaños.

By: Bolaños, Diego FernandoPublisher: Armenia : Editorial Kinesis, 2010Description: 201 p. : ilustraciones. ; 20 cmISBN: 978-958-8269-64-1Subject(s): Educación psicomotriz | Psicomotricidad | Aptitud motoraDDC classification: 370.155 B65d
Contents:
Presentación – Introducción – Antecedentes y conceptos básicos – Motricidad y psicomotricidad – Algunos referentes historicos – Acceso a la educación motriz, psicomotriz y del movimiento – Comportamiento motor y psicomotor – Cuerpo – El cuerpo y el desarrollo motor – Principios del desarrollo motor – Crecimiento – Aprendizaje motor – Principios del aprendizaje motor – Clases de aprendizaje motor – Factores individuales del aprendizaje motor – Fases del desarrollo motor – Motricidad – Bases neurofilosoficas para el trabajopsicomotor – Patrones sensoriales y percepción – percepción visual- Percepción auditiva – La somestesia y la percepción táctil – La kinestesia o cinestesia. Capacidades perceptivas coordinativas – Conciencia corporal – Esquema corporal – Imagen corporal – Concepto corporal – Ejercicios aplicativos – Cuerpo movimiento e interacción – Cuerpo y movimiento – La significación del cuerpo – La significación del movimiento – La cualidad sensomotriz – Postura – Actitud – Equilibrio – Potencialidad corporal – Lateralidad – Cualidades o habilidades motoras – Basicas – Ejercicios aplicativos – Coordinación y ritmo – Cuerpo e interacción – Que es la interaccion – Como se interactua – Las relaciones espaciales – La relacion Temporal – Estructuracion Espacio temporal – Ejercicios aplicativos. Pautas y recomendacions finales para los procesos de enseñanza de aprendizaje – Aspectos pedagogicos y metodologicos de la educación psicomotriz – Educación psicomotriz y otros aspectos de la educación fisica – Las instalaciones equipos e implementos – Diseñar un patio de juegos o de clases del movimiento.
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Libro General Libro General Biblioteca CENDA
General 370.155 B65d (Browse shelf) Checked out 22/03/2019 05359
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Incluye bibliografía.

Presentación – Introducción – Antecedentes y conceptos básicos – Motricidad y psicomotricidad – Algunos referentes historicos – Acceso a la educación motriz, psicomotriz y del movimiento – Comportamiento motor y psicomotor – Cuerpo – El cuerpo y el desarrollo motor – Principios del desarrollo motor – Crecimiento – Aprendizaje motor – Principios del aprendizaje motor – Clases de aprendizaje motor – Factores individuales del aprendizaje motor – Fases del desarrollo motor – Motricidad – Bases neurofilosoficas para el trabajopsicomotor – Patrones sensoriales y percepción – percepción visual- Percepción auditiva – La somestesia y la percepción táctil – La kinestesia o cinestesia. Capacidades perceptivas coordinativas – Conciencia corporal – Esquema corporal – Imagen corporal – Concepto corporal – Ejercicios aplicativos – Cuerpo movimiento e interacción – Cuerpo y movimiento – La significación del cuerpo – La significación del movimiento – La cualidad sensomotriz – Postura – Actitud – Equilibrio – Potencialidad corporal – Lateralidad – Cualidades o habilidades motoras – Basicas – Ejercicios aplicativos – Coordinación y ritmo – Cuerpo e interacción – Que es la interaccion – Como se interactua – Las relaciones espaciales – La relacion Temporal – Estructuracion Espacio temporal – Ejercicios aplicativos. Pautas y recomendacions finales para los procesos de enseñanza de aprendizaje – Aspectos pedagogicos y metodologicos de la educación psicomotriz – Educación psicomotriz y otros aspectos de la educación fisica – Las instalaciones equipos e implementos – Diseñar un patio de juegos o de clases del movimiento.

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