Reconstruyendo la experiencia : una sistematización de la obra Sin filtro / María Teresa Buitrago Echeverri, Paulina Avellaneda Ramírez.
Series: Publisher: Bogotá : Alcaldía Mayor. Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte. Instituto Distrital de las Artes (Idartes), 2019Description: 127 p. : ilustraciones, fotografías (principalmente a color) ; 24 cmISBN: 9789585487949Other title: Una sistematización de la obra Sin filtroSubject(s): Danza -- Historia -- Colombia | Pedagogía -- Investigaciones -- Colombia | Pedagogía -- Investigaciones -- Colombia | Personas con discapacidades y arte -- Enseñanza -- ColombiaDDC classification: 792.809| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libro General
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Biblioteca CENDA Fondo general | General | 792.809 B84 (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 08719 |
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| 792.8 T14 Taken by surprise : a dance improvisation reader / | 792.808 B15 Dancing women : female bodies on stage / | 792.809 B15 Writing dancing in the age of postmodernism / | 792.809 B84 Reconstruyendo la experiencia : una sistematización de la obra Sin filtro / | 792.809 M68 Moving history , dancing cultures : a dance history reader / | 792.809 M68 Moving history , dancing cultures : a dance history reader / | 792.809 O72 La danza se lee : |
Bibliografía : páginas [125]-127
La inspiración -- Laboratorio -- Transformación y primera propuesta de puesta en escena: Entre nos-otros -- De Entre nos-otros a Sin filtro -- Los artífices de esta historia
La obra Sin Filtro, desde sus inicios hasta las puestas en escena más recientes, tiene una trayectoria de varios años, a partir de la sistematización de experiencias como metodología de investigación y desde un enfoque autoetnográfico, se reconstruye en este texto la experiencia en dos perspectivas. Por un lado, mostrar los puntos de vista de los participantes sobre lo que ha implicado el proceso creativo, teniendo en cuenta que se trata de un grupo mixto con diversas trayectorias en el campo de la danza y, por el otro, reconstruir las rutas pedagógicas y metodológicas utilizadas con el fin de indagar sobre estrategias que permitan generar procesos pedagógicos y creativos en los que sea posible el trabajo mixto (personas con y sin discapacidad). Contraportada
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