Folios No.23
Language: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Santafé de Bogotá UPN 2006-Description: 112 pISSN: 0123-4870Subject(s): Filosofía | Movimiento pedagógico | Saberes pedagógicos | Aprendizaje | Intertextos narrativos | Economía simbólicaDDC classification: 300| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 300 Folios No.23 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 08464 |
p.3. Movimiento pedagógico: otras formas de resistencia educativa -- p.15. “Aquí todo es educativo”. Saberes pedagógicos y prácticas formativas en organizaciones populares -- p.29. Elementos para la comprensión del aprendizaje de la geografía en el contexto escolar -- p.43. Subjetividad, cuento y ciudad. Preguntas y trayectos de sentido por dos cuentos de la narrativa colombiana reciente -- p.61. los intertextos narrativos de “El lobo, el bosque y el hombre nuevo” y Fresa y chocolate -- p.71. Economía simbólica y subversión del canon en la obra poética de Nelson Merren -- p.81. Cosmic Philosophy in Walt Whitman´s Leaves of Grass -- p.91. Consideraciones sobre la relación entre lectura, metacognición y evaluación --p.103. El marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación, en nuestra realidad local -- p. 108. Reseña: “Maestros y estudiantes escritores de hiperhistorias” de Amparo Clavijo Olarte y Antonio Quintana Ramírez -- p.110. Reseña: “Uno mismo y los otros. De las experiencias existenciales a la interculturalidad” de Josep M. Esquirol.
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