Folios No.21
Language: Spanish Publication details: Santafé de Bogotá UPN 2005-Description: 119 p. : ilISSN:- 0123-4870
- 300
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 300 Folios No.21 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08462 |
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p.3. Creating Reading clubs that Foster resiliency: theoretical foundations -- p.17. La noción de juego en Bourdieu: Una posibilidad para la pedagogía de la literatura -- p.25. Diccionarios de orientación escolar: la teoría y la realidad ¿Útiles en la práctica educativa colombiana? -- p.33. Aproximación al concepto de transposición didáctica -- p.47. Las vías de la educación ciudadana en Colombia -- p.65. La “domesticación” de la política internacional y la “internacionalización” de la política doméstica: El papel de las organizaciones sociales en el debate sobre el Plan Colombia -- p.83. La escala local y la dimensión del lugar como alternativas para la enseñanza de la geografía escolar y la formación ciudadana -- p.93. El hipertexto William Shakespeare: una experiencia didáctica como material de apoyo para los cursos de literatura en lengua inglesa en la Universidad Pedagógica Nacional --p.103. Ética de la alteridad. Cuestionamientos y elementos en juego -- p. 111. Caso 3; Caso poético; todo lo que sube tiene que bajar -- p.117. Colombia vibra en la nueva novela de Fayad
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