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Educación física en el contexto escolar actual: desafíos y perspectivas de cambio

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  • 0121-4128
In: Universidad Pedagógica Nacional Lúdica Pedagógica No.14 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2009-Summary: A partir de la experiencia de trabajo en instituciones escolares de Bogotá, se puede hacer un llamado a la interpretación y el estudio de la escuela como un espacio que, más allá de la formación en la "normalidad", se ha convertido en una excusa para el encuentro y la realización de múltiples mundos, puestos en escena por sus integrantes y en quienes se pueden resaltar perspectivas de cambio....
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Revista Revista Biblioteca CENDA Fondo general 796 Lúdica pedagógica Vol.2 No. 14 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 08439
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A partir de la experiencia de trabajo en instituciones escolares de Bogotá, se puede hacer un llamado a la interpretación y el estudio de la escuela como un espacio que, más allá de la formación en la "normalidad", se ha convertido en una excusa para el encuentro y la realización de múltiples mundos, puestos en escena por sus integrantes y en quienes se pueden resaltar perspectivas de cambio....

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