Entre las máquinas y los entornos: la idea de tecnología para la enseñanza de la filosofía en la posmodernidad

By:

Prada Dussan, Maximiliano

ISSN:

0121-2494

In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.31 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2009-Summary: El presente artículo pretende mostrar los alcances que tiene comprender la tecnología como entorno, en el marco de la posmodernidad y de cara a la enseñanza de la filosofía. Para esto se darán tres pasos: primero, se mostrará el punto de referencia desde el cual es posible construir la idea en el marco de la posmodernidad; finalmente, se sugieren caminos por los cuales la iea puede ser incluida en al ámbito de la enseñanza de la filosofía......

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Pedagogía y Saberes No. 31 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08412

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Incluye Bibliografía

El presente artículo pretende mostrar los alcances que tiene comprender la tecnología como entorno, en el marco de la posmodernidad y de cara a la enseñanza de la filosofía. Para esto se darán tres pasos: primero, se mostrará el punto de referencia desde el cual es posible construir la idea en el marco de la posmodernidad; finalmente, se sugieren caminos por los cuales la iea puede ser incluida en al ámbito de la enseñanza de la filosofía......

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