Saberes, disciplinas, disciplinas escolares y didácticas: un balance teórico y documental

By:

Gómez Mendoza, Miguel Ángel; Álzate Piedrahita, María Victoria

ISSN:

0121-2494

In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.28 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2008-Summary: Este trabajo analiza las relaciones que se establecen entre las nociones de saber y didáctica tomando en consideración los fines de la educación y las incidencias conceptuales en torno a las didácticas comprendidas estas en un sentido restrictivo, esto es, como didácticas de las disciplinas, y el tipo de relaciones que suscita este sentido....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Pedagogía y Saberes No. 28 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08410

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Incluye Bibliografía

Este trabajo analiza las relaciones que se establecen entre las nociones de saber y didáctica tomando en consideración los fines de la educación y las incidencias conceptuales en torno a las didácticas comprendidas estas en un sentido restrictivo, esto es, como didácticas de las disciplinas, y el tipo de relaciones que suscita este sentido....

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