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Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias sociales: aportes para los docentes que orientan la enseñanza de las ciencias sociales en los niveles educativos básico y media

By: Gutiérrez Abella, Sandra; Trujillo Losada, MiltonAnalytics: Show analyticsISSN: 0121-2494 In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.28Summary: Los autores afirman que la finalidad de la enseñanza de las ciencias sociales debe rebasar el conocimiento de las mismas y se encuentra ligado a la formación social de la escuela para que niños y adolescentes tengan herramientas necesarias para leer, interpretar, analizar críticamente y desarrollarse en la realidad en la que se hallan inmersos y trabajar para mejorarla....
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Revista Revista Biblioteca CENDA
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370 Pedagogía y Saberes No. 28 (Browse shelf) Ej.1 Available 08410
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Los autores afirman que la finalidad de la enseñanza de las ciencias sociales debe rebasar el conocimiento de las mismas y se encuentra ligado a la formación social de la escuela para que niños y adolescentes tengan herramientas necesarias para leer, interpretar, analizar críticamente y desarrollarse en la realidad en la que se hallan inmersos y trabajar para mejorarla....

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