Pedagogía y formación de maestros: entre el saber y la práctica, la disciplina y la profesión
ISSN:- 0121-2494
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Pedagogía y Saberes No. 28 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08410 |
Incluye Bibliografía
En este artículo se hace una clasificación de algunos abordajes que sobre el concepto de pedagogía se han venido construyendo en Colombia, los cuales se agrupan en cuatro enfoques que van desde la pedagogía como disciplina hasta la pedagogía como reconstrucción histórica, pasando por la pedagogía como saber y como práctica y la pedagogía como interacción dialógica o relación comunicativa....
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