Hacia un modelo de inclusión social mediante la intervención socioeducativa y económica

By:

Carmona Orantes, Gabriel

ISSN:

0121-2494

In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.27 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2007-Summary: En este artículo se expone un modelo de intervención socioeducativa y económica cuyo fin es la inclusión social y se presenta como respuesta al nuevo fenómeno de la exclusión aparecido en las sociedades de los llamados países desarrollados. Este modelo se ha aplicado en una experiencia llevada a cabo en España durante el año 2006, en distintas barriadas de la Comunidad Autónoma de Andalucía, detectadas como áreas de riesgo para la exclusión social de jóvenes.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Pedagogía y Saberes No. 27 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08409

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Incluye Bibliografía

En este artículo se expone un modelo de intervención socioeducativa y económica cuyo fin es la inclusión social y se presenta como respuesta al nuevo fenómeno de la exclusión aparecido en las sociedades de los llamados países desarrollados. Este modelo se ha aplicado en una experiencia llevada a cabo en España durante el año 2006, en distintas barriadas de la Comunidad Autónoma de Andalucía, detectadas como áreas de riesgo para la exclusión social de jóvenes.....

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