Práctica pedagógica una tensión entre la teoría y la práctica

By:

Rodriguez Gómez, Hilda Mar

ISSN:

0121-2494

In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.24 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2006-Summary: El artículo aborda el problema de la práctica pedagógica de los docentes en formación desde la compleja relación entre teoría y práctica. Presenta cuatro formas de entender-establecer la relación entre teoría y práctica: el componente didáctico, la práctica como momento de utilizar la teoría, la evaluación del cumplimiento de requisitos como la planeación, los diarios, la autobiografía y los registros, el conocimiento que produce......

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Pedagogía y Saberes No. 24 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08406

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Incluye Bibliografía

El artículo aborda el problema de la práctica pedagógica de los docentes en formación desde la compleja relación entre teoría y práctica. Presenta cuatro formas de entender-establecer la relación entre teoría y práctica: el componente didáctico, la práctica como momento de utilizar la teoría, la evaluación del cumplimiento de requisitos como la planeación, los diarios, la autobiografía y los registros, el conocimiento que produce......

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