Saberes y prácticas en las diferencias y en el cotidiano escolar conversaciones entre profesores latinoamericanos sobre el otro

By:

Ribetto, Analice

ISSN:

0121-2494

In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.22 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2005-Summary: En este texto intento enredar algunos hilos de conversaciones que se dieron en encuentros entre profesionales de algunas escuelas especiales y comunas de Argentina, Chile y Brasil sobre los saberes practicados por profesores, alumnos y familias, a partir de los interrogantes, miedos, esperanzas e incertidumbres que la propuesta de la llamada escuela inclusiva vienen provocando en los diferentes espacios-tiempos de las vidas cotidianas escolares.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Pedagogía y Saberes No. 22 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08404

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Incluye Bibliografía

En este texto intento enredar algunos hilos de conversaciones que se dieron en encuentros entre profesionales de algunas escuelas especiales y comunas de Argentina, Chile y Brasil sobre los saberes practicados por profesores, alumnos y familias, a partir de los interrogantes, miedos, esperanzas e incertidumbres que la propuesta de la llamada escuela inclusiva vienen provocando en los diferentes espacios-tiempos de las vidas cotidianas escolares.....

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