Hacia la construcción de horizontes alternativos para la práctica pedagógica
ISSN:- 0121-2494
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Pedagogía y Saberes No. 21 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08403 |
Incluye Bibliografía
La propuesta que aquí se presenta es un intento de concreción de las ideas y esperanzas de quienes creemos que es posible comenzar a gestar cambios para que, desde los niveles micro, se irradien nuevas formas de ver y entender los fenómenos y los conceptos relacionados con los compromisos que implica la formación de maestros y el ejercicio de las practicas pedagógicas como prácticas socio-culturales, en las cuales se articulan y ponen en escena saberes y competencias....
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