El tránsito de los propósitos a los efectos en la evaluación masiva de la educación superior

By:

Otálvaro C, Gabriel Jaime; Jácome Liévano, Sofía

ISSN:

0121-2494

In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.19 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2003Summary: En el marco de la política de evaluación de la calidad de la educación, comienza en el país la aplicación de los exámenes de calidad de la educación superior-Ecaes-orientados desde el concepto de competencias. Dicha estrategia reconoce su limitación para concluir, por si misma, acerca de la calidad de la educación superior......

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Pedagogía y Saberes No.19 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	06864

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Incluye Bibliografía

En el marco de la política de evaluación de la calidad de la educación, comienza en el país la aplicación de los exámenes de calidad de la educación superior-Ecaes-orientados desde el concepto de competencias. Dicha estrategia reconoce su limitación para concluir, por si misma, acerca de la calidad de la educación superior......

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