Relatos de niños y niñas: juegos de palabras que crean y recrean vivencias (Record no. 9931)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01099nas a2200145 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 191011b2011 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1657-9089 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Santamaría, Flor Alba; Bothert, Karina |
| 9 (RLIN) | 4879 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Relatos de niños y niñas: juegos de palabras que crean y recrean vivencias |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Este artículo presenta la investigación "Relatos de niños: de cómo las vivencias se vuelven palabra" realizada durante el 2010 con niños y niñas de las zonas rurales aledañas al municipio del Rosal en Cundinamarca Colombia. La investigación logró brindar elementos acerca de la expresión oral de los niños cuando cuentan sus vivencias y del lenguaje que aprenden a utilizar para crear efectos en quienes los escuchan. Finalmente se plantea que los relatos de los niños permiten a indagar acerca de sus saberes y vivencias a partir de su propia voz...... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 9901 |
| Número de ítem anfitrión | 7251 |
| Encabezamiento principal | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá Unesco 2011- |
| Infancias imágenes Vol.10 No.1 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1657-9089 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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