La trascendencia de la educación preescolar (Record no. 8389)
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000 -CABECERA | |
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Campo de control de longitud fija | 01139nas a2200145 4500 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
Campo de control de longitud fija | 190708b2009 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Enlace | CO-BoCEN |
Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre de persona | Cañas, Francisco Antonio |
9 (RLIN) | 4345 |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
Título | La trascendencia de la educación preescolar |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía |
520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
Nota de sumario, etc. | Si revisamos la historia de la educación pre-escolar en Colombia, por primera vez el estado reconoce este nivel en la reforma educativa de la década de 1980, con la promulgación del Decreto 1002 de 1982, antes la educación inicial de los niños de tres a seis años estaba casi en su totalidad en manos del sector privado y sin el horizonte de políticas estatales que le definieran a los establecimientos educativos que impartían este tipo de educación unos objetivos y unos lineamientos curriculares para poder cumplir su misión...... |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Número bibliográfico anfitrión | 7525 |
Número de ítem anfitrión | 7060 |
Encabezamiento principal | Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE |
Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Fecode, 2009- |
Título | Revista educación y cultura No. 83 |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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