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Catálogo Público

Las ventajas educativas de no considerarse ex-niño (Record no. 6445)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 00959nas a2200133 4500
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 190412b2010 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
022 ## -
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1692-4053
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original DB-CORPAS
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Sellés Dauder, Juan Fernando
9 (RLIN) 4151
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Las ventajas educativas de no considerarse ex-niño
520 #0 - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. En un Congreso Internacional sobre Pedagogía e infancia, de seguro que la inclinación natural de los peritos girará en torno a cómo educar a los niños, ´ecológicamente´. Claro, porque el subtítulo del evento alude a la ´ecología humana´. Sin embargo, esta comunicación -con la inconformidad que caracteriza al ponente-tiene justo el perfil opuesto, pues afirma que somos nosotros quienes debemos aprender en mayor medida de los niños, y además, lo radical, que es su ´ecología personal´ ....
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Número bibliográfico anfitrión 4111
Número de ítem anfitrión 5038
Lugar, editor y fecha de publicación Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2010-
Revista Internacional Magisterio No.47
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1692-4053
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item Analítica de Seriada

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