Las competencias Fundantes en Educación Inicial (Record no. 5976)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01087nas a2200133 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190328b2004 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1692-4053 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Farfán M, Mabel |
| 9 (RLIN) | 4141 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Las competencias Fundantes en Educación Inicial |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La educación inicial se plantea en el presente artículo como la posibilidad por excelencia de contribuir oportunamente al desarrollo integral, de los niños y las niñas teniendo en cuenta que lo acontecido durante la primera infancia define el curso del desarrollo y el despliegue de potencialidades para vivir y compartir. Emerge el concepto de competencias fundantes referido a los saberes que integran conocimientos, habilidades, valores, intereses y aptitudes aplicados a las esferas del ser, hacer, convivir y conocer, en contraposición a las competencias básicas que se proponen desde conocimientos disciplinares propios de la escuela. ... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 4084 |
| Número de ítem anfitrión | 5004 |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004- |
| Revista Internacional Magisterio No.10 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1692-4053 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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