¿Podemos hablar acerca de las dificultades de procesamiento sensorial? : (Record no. 10605)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00844nam a22002177a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 220427b2017 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) | |
| ISBN | 9789582012670 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | CO-BoBLA |
| Agencia que realiza la modificación | CO-BoCEN |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código del idioma acompañado de otro tipo de material que no sea libreto | spa |
| 082 04 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA | |
| Número de clasificación Decimal | 153.7 |
| Número de documento (Cutter) | A53 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Allen, Sue. |
| 9 (RLIN) | 6383 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | ¿Podemos hablar acerca de las dificultades de procesamiento sensorial? : |
| Parte restante del título | una guía para los amigos, la familia y los profesionales / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sue Allen ; ilustrado por Mike Medaglia. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Editorial Magisterio, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 47 p. : |
| Otros detalles físicos | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 650 4# - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Niños con trastornos de la percepción. |
| 9 (RLIN) | 6384 |
| 650 4# - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Niños con discapacidades. |
| 9 (RLIN) | 6385 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Trastornos cognitivos en niños. |
| 9 (RLIN) | 6386 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Percepción en niños. |
| 9 (RLIN) | 6387 |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Medaglia, Mike, |
| Término relacionador | ilustrador. |
| 9 (RLIN) | 6388 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Libro General |
| Disponibilidad | Tipo de Pérdida (Mostrar en OPAC) | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | No prestar (Otra Ubicación) | Colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Estátus (Ubicación Actual) | Fecha adquisición | Total de préstamos | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Ejemplar | Fecha Reemplazo/Descarte | Propiedades de Préstamo KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Presente - Disponible | Presente (Mostrar) | Dewey Decimal Classification | Disponible | General | Biblioteca CENDA | Biblioteca CENDA | Fondo general | 27/04/2022 | 153.7 A53 | 08635 | 27/04/2022 | Ej. 1 | 27/04/2022 | Libro General |
