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Breves reflexiones sobre la programación en la escuela infantil

Thió, Carme

Breves reflexiones sobre la programación en la escuela infantil

Desde la creación de los primeros jardines de infancia hasta hoy, las instituciones dedicadas a los niños de 0 a 3 años han experimentado importantes cambios de concepción y de función; cambios que han comportado diferentes maneras de trabajar, de organizar y planificar la vida de niños y niñas en los centros....

ISSN: 1130-6084

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