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La pedagogía como campo intelectual: tensiones en el origen del movimiento pedagógico

Runge Peña, Andrés Klaus

La pedagogía como campo intelectual: tensiones en el origen del movimiento pedagógico

La pedagogía, entre disciplinarización y profesionalización después de 30 años. Deseo propiciar una discusión son respecto a los pros y contras de lo que nos ha legado, hasta el día de hoy, el Movimiento Pedagógico Colombiano y, muy particularmente dentro de dicho movimiento, lo que nos han aportado algunos de sus representantes más importantes, sobre todo en lo que respecta a la comprensión que éstos han dado de la pedagogía y al efecto que todo ella ha tenido para nuestra auto-comprensión actual con individuos preocupados de la problemática educativa........

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