Romero Rey, Tatiana
Pensar la primera infancia: re-pensar la educación
Un concepto que podría ser consensuado es el de "educación de la primera infancia", definido como el sistema de influencias educativas estructurado, elaborado, organizado y dirigido para la consecución de los logros del desarrollo de todos los infantes desde el nacimiento hasta su tránsito a la educación escolar obligatoria.......
01207164
Pensar la primera infancia: re-pensar la educación
Un concepto que podría ser consensuado es el de "educación de la primera infancia", definido como el sistema de influencias educativas estructurado, elaborado, organizado y dirigido para la consecución de los logros del desarrollo de todos los infantes desde el nacimiento hasta su tránsito a la educación escolar obligatoria.......
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