Es posible aportar a la constitución de actores sociales en el contexto de la educación y de la escuela:
Es posible aportar a la constitución de actores sociales en el contexto de la educación y de la escuela: Una aproximación desde la perspectiva de la investigación protagónica
[et al.]
- 367 h. cuadrs
Historia
Proceso
Escenario
Problemática
Espectativas--Educación física--Trabajo de grado
Afecto
Dedicación--Necesidades--Trabajo de grado
Comunicación
Recursos
Presión--Cuerpo docente
Opinión
Confianza--Diálogo
EF27
Historia
Proceso
Escenario
Problemática
Espectativas--Educación física--Trabajo de grado
Afecto
Dedicación--Necesidades--Trabajo de grado
Comunicación
Recursos
Presión--Cuerpo docente
Opinión
Confianza--Diálogo
EF27