Normal view MARC view ISBD view

Nodos y Nudos No.15

Nodos y Nudos No.15 Revista de las Redes pedagógicas de maestros-RED CEE - Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2003- - 66 p. : il - Semestral - Vol.2 No.15 (Junio-Diciembre. 2003)-

p.4. Los libros de texto: filosofía e historia de la ciencia -- p.19. Arte y conocimiento: los azares de la mirada -- p.25. Niños investigadores -- p.30. Todos creamos desde el pasado -- p.40. Jugando "aprender" también se aprende -- p.45. Una experiencia de vida -- p.52. Transformación de la educación básica hacia una resignificación de la red TEBES -- p.58. Pedagogía de la afirmación cultural. Viaje a la escuela superior indígena de Uribia -- p.61. Huellas y testimonios. Una defensa de la educación pública --p.65. Primer congreso de la expedición pedagógica. Formas de ser maestro y de hacer escuela en Bogotá.

ISSN: 0122-4328

Subjects--Topical Terms:
Historia de la ciencia
Conocimiento
Pedagogía

Dewey Class. No.: 370

Place hold
Print
Cite
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)