Acta Colombiana de Psicología No. 5
Acta Colombiana de Psicología No. 5 Medición y Evaluación
- Bogotá Universidad Católica de Colombia 2001-
- 139 p.
- No.5 (Julio. 2001) -
Medición y Evaluación. p.9. El modelo de Rasch: una alternativa para la evaluación educativa en Colombia. -- p.23. Diseño y estandarización de un instrumento de desarrollo para niños con Síndrome de Down de 0 a 36 meses de edad cronológica de la ciudad de Bogotá. -- p.41. Funcionamiento diferencial de los ítems: una revisión conceptual y metodológica. -- p.63. Cuestionario para evaluar el nivel de desarrollo de los problemas asociados al consumo de alcohol (CEAL). -- p.87. Consideraciones sobre las teorías de medición: un ejemplo de aplicación bajo la teoría de respuesta al ítem (TRI). -- p.99. Baremación preliminar de un cuestionario para la modificación del consumo de alcohol, elaborado con fundamento en el modelo transteórico. -- p.123. Adaptación de pruebas psicológicas y desarrollo de software para población limitada visual: cuestionario de personalidad 16 PF-Forma C.
0123-9155
Psicometría
Evaluación Psicológica
150
Medición y Evaluación. p.9. El modelo de Rasch: una alternativa para la evaluación educativa en Colombia. -- p.23. Diseño y estandarización de un instrumento de desarrollo para niños con Síndrome de Down de 0 a 36 meses de edad cronológica de la ciudad de Bogotá. -- p.41. Funcionamiento diferencial de los ítems: una revisión conceptual y metodológica. -- p.63. Cuestionario para evaluar el nivel de desarrollo de los problemas asociados al consumo de alcohol (CEAL). -- p.87. Consideraciones sobre las teorías de medición: un ejemplo de aplicación bajo la teoría de respuesta al ítem (TRI). -- p.99. Baremación preliminar de un cuestionario para la modificación del consumo de alcohol, elaborado con fundamento en el modelo transteórico. -- p.123. Adaptación de pruebas psicológicas y desarrollo de software para población limitada visual: cuestionario de personalidad 16 PF-Forma C.
0123-9155
Psicometría
Evaluación Psicológica
150
