Sistematización de la experiencia : la magia de leer. /
Giraldo Parra, Nelsy Lizeth.
Sistematización de la experiencia : la magia de leer. / Nelsy Lizeth, Giraldo Parra. , Datos electrónicos (1 archivo : 1,1 MB) - 1 Archivo PDF
Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.
Trabajo de grado,
Incluye bibliografía
Archivo en Portable Document Format.
El presente proyecto muestra la sistematización de experiencias llevada a cabo en la
Fundación Cazucá Kids ubicada en la comuna cuatro del Municipio de Soacha,
Departamento de Cundinamarca.
Para nuestra formación docente fue necesario profundizar y enriquecer nuestros
conocimientos sobre cómo se dio la práctica pedagógica, logrando con esta propuesta
descubrir y analizar las dificultades que se nos presentaron, a las que se les dio solución en
la medida que fueron apareciendo, lo que nos permitió obtener una nueva interpretación,
partiendo de nuevos saberes y una reflexión crítica. De acuerdo con lo anterior la
sistematización la desarrollamos de una manera objetiva, ordenando y reconstruyendo el
proceso vivido, lo que nos ofreció una oportunidad para reflexionar sobre dicha
experiencia, resaltando los aprendizajes obtenidos y así mismo poderlos mejorar.
Práctica pedagógica--Procesos lectores
Sistematización de la experiencia : la magia de leer. / Nelsy Lizeth, Giraldo Parra. , Datos electrónicos (1 archivo : 1,1 MB) - 1 Archivo PDF
Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.
Trabajo de grado,
Incluye bibliografía
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El presente proyecto muestra la sistematización de experiencias llevada a cabo en la
Fundación Cazucá Kids ubicada en la comuna cuatro del Municipio de Soacha,
Departamento de Cundinamarca.
Para nuestra formación docente fue necesario profundizar y enriquecer nuestros
conocimientos sobre cómo se dio la práctica pedagógica, logrando con esta propuesta
descubrir y analizar las dificultades que se nos presentaron, a las que se les dio solución en
la medida que fueron apareciendo, lo que nos permitió obtener una nueva interpretación,
partiendo de nuevos saberes y una reflexión crítica. De acuerdo con lo anterior la
sistematización la desarrollamos de una manera objetiva, ordenando y reconstruyendo el
proceso vivido, lo que nos ofreció una oportunidad para reflexionar sobre dicha
experiencia, resaltando los aprendizajes obtenidos y así mismo poderlos mejorar.
Práctica pedagógica--Procesos lectores
